＃3744 選好選對自己的角色「吳顧問，你可否把你部落格昨天那篇文章拿下來？你這樣寫我不太好吧？」雖然我說過N次了，很多人還是要「對號入座」，我當然可以了解有人會「誤解」，不過我真的要大聲說「我哪是在寫你？」【我真的不是在寫你的故事】 有次我跟好友趙政岷（前中國時報副總編輯）聊到一篇專題報導文章的內容「有點失真」，因為我剛好知道內幕啊！我質疑「是不是記者的水準不夠？你們可以來問我啊？」趙兄他說的很妙，「為了保護資料來源者，有時候還得故意寫錯。」喔？所以看文章得「自行判斷」真假，而且別「一字一句」去在意，因為那又不是寫你。 說說我寫文章的方式，這也算是我的機密啦！我每篇文章都起自一個案例的靈感，但是為了讓文章更「吸睛」，通常我會誇大一些「作強調」，或是拼湊其他案例「豐富化」，總之，一篇文章往往「集合」好幾個案例在其中，因此已經無法看出「寫誰了」。（也算保護文章主角） 也難怪你要抗議我「亂寫」，本來就不是寫你啊！如果你硬要說自己是文章的主角也可以，但千萬別要我針對那些內容「道歉」或「更正」，拜託啦！ 【找人幫忙要懂得分寸】 最近我招募了一批徒弟，這世上應該沒有人像我這樣「真情流露」，敢厚臉皮公開自稱要當人家的「師父」，不過也是有人「不棄嫌」報名啦！感恩喔！ 一定有人笑我「寡廉鮮恥」，所以才沒有理我，就當我們無緣當師徒了，但是我一定會更加的努力當「好師父」，讓這些支持我的徒弟們「沒後悔」，也讓其他不是我徒弟的人「忌妒」。 至今還是有人質疑說：「吳老師，我本來就當自己是你的學生，還用入會這個形式嗎？」要的，因為這是「儀式」，唯有這樣才算「禮成」，也才不折不扣的「有名有實」。 因為若不這樣，「你喜歡就來找我，不喜歡就不鳥我」，那你把老師當什麼了？真的，很多學生就是這樣，非常不禮貌，搞到最後，老師也不敢亂幫任何人了，你這也斷了「後人」的路。【志同道合就來結緣】 只要你是我「入室弟子」，我們就有名份「互助互持」，當你有難我也會保護你（借錢免談），尤其對你的「缺點」，我會大力的糾正「幫你改善」，若你有「亮點」，那我一定當你的「大聲公」，替你找到愛你的「伯樂」。 說真的，當我徒弟的福利很多，因為我會把你當成自己弟妹般愛護、照顧，有人敢欺負你，那我會幫你出頭，尤其是你的前途，那已變成我的「責任」，當然，我沒有辦法保證，但是我會?你很多「成功之道」。 我看了一下已經報名的徒弟名單，很好玩，居然十之八九都是六年級生，而且他們有諸多相似處，可見「物以類聚」之可貴，我也相信你們之間也會因為吳老師而結緣成為「摯友」，以後，你們也就是師兄弟姐妹了！祝福你們，也誠摯希望你們「彼此珍惜」。 http://tw.myblog.yahoo.com/wu919-919/article?mid=17979&prev=-1&next=17970
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